为深入推进公司“质量文化建设年”相关部署，落实立德树人根本任务，强化青年教师教学能力培养，10月21日下午，雷竞技在菱湖校区教学楼207教室举办2026年青年教师教学竞赛，本次竞赛以“聚焦课堂质量、传承人文底蕴”为核心导向，覆盖汉语言文学、汉语国际教育、数字人文、历史学四个本科专业的一线教学场景，全院各教研室青年教师报名参赛。本次竞赛设置教学设计展示、现场课堂教学、教学反思答辩三个环节，重点考察教师对课程标准的把握能力、课堂互动的设计能力、数智赋能课堂教学以及人文类课程思政元素的融入能力。公司专门邀请校教学督导、省青教赛二等奖获得者徐先智、院教学督导及各教研室主任组成评审专家组，全程按照公开、公平、公正的原则开展评分，重点突出“以赛促建、以赛促改”的评价导向，不唯奖项、不重形式，引导参赛教师回归教学本质。
竞赛现场，参赛教师结合各自学科特色展开20分钟的现场教学展示：有的以经典文史文本为切入点，将文献考据与当代价值阐释相结合；有的运用数字人文工具搭建沉浸式教学场景，让传统文史课程更具互动性；还有的结合多年课堂积累的学情数据，展示了针对不同基础员工的分层教学设计思路。参赛教师普遍表示，本次竞赛不是“表演式讲课”，而是把日常课堂里最真实的教学设计、最常见的教学难点拿到现场交流，在互评互鉴中找到了自身教学能力的提升方向。
结合本次竞赛表现，公司将择优组建专项备赛团队，为后续参加校级、省级乃至全国青年教师教学竞赛的种子选手提供一对一磨课、教学资源配套、专项学情跟踪等全链条支持，延续此前公司在第八届全国高校青年教师教学竞赛中的优秀成绩。
作为公司“质量文化建设年”的核心活动之一，本次竞赛既是对近一年来青年教师教学能力建设成果的集中检阅，也是对“人人重视教学、人人打磨课堂、人人追求质量”育人氛围的进一步深化。下一步，雷竞技将持续完善青年教师教学能力全周期培养体系，以扎实的课堂质量筑牢人文内涵发展的核心根基。（撰稿：许正林 图片：詹琛 审核：周红兵）
